Trabalhos enviados para eventos - Epenn 2009
Título : Vozes de estudantes e professores sobre as tecnologias de informação e comunicacão na formação inicial do professor
Autor : Daisy Oliveira da Costa Lima Fonseca, Edvaldo Souza Couto
Modalidade : Comunicação Oral
Resumo : O artigo resulta de uma pesquisa realizada entre 2006 e 2008 sobre a inserção das tecnologias de informação e comunicação – TIC - nos cursos de formação inicial de professor nos cursos de Licenciatura - Biologia, História, Letras e Matemática - no Campus II da UNEB, em Alagoinhas-Ba. O objetivo foi analisar as relações que estudantes e professores dessas licenciaturas estabelecem com as TIC na sua vida acadêmica. A visão teórica investiga a inserção das tecnologias nos cursos de licenciatura como um dos elementos estruturantes. Essas trocas ampliam o espaço da sala de aula, o uso da internet possibilita o processo de comunicação em distintos momentos, como: e-mails, blogger, e outras opções disponíveis na web. O aporte metodológico situa-se nas pesquisas de caráter qualitativo-etnográfico, vinculado à investigação da formação do professor. Os resultados demonstram que as TIC desempenham papel importante na alteração das práticas acadêmicas e fortalecem práticas cotidianas, uma vez que o discurso por mudanças povoa um dos espaços da formação – a universidade.
Palavras-chave: Tecnologias de informação e comunicação. Estudantes. Professores. Formação de professor
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