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Revision 113 Mar 2009 - RaquelMaciel
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Atividades da BolsistaDados
Título: O livro digital: hábitos e práticas de leituraResumo:Essa parte da pesquisa trata-se da investigação sobre hábitos e práticas de leitura e escrita de livros/textos em versão eletrônica por parte dos professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em educação, da Faculdade de Educação, da universidade federal da Bahia. Cabe a Marildes Caldeira de Oliveira ampliar o levantamento bibliográfico em livros impressos e em livros digitais; ler e sistematizar o material selecionado; formular e aplicar o questionário on-line aos professores e alunos que formam o corpus da pesquisa, com a finalidade de identificar usos, hábitos e práticas de leitura de livros/textos em versão eletrônica; analisar os dados da pesquisa; escrever a primeira versão de um artigo; apresentar resultados da pesquisa no grupo de pesquisa e em evento acadêmico; elabora o relatório da pesquisa. Não menos importante, contudo, é sua integração ao conjunto dos trabalhos do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias - GEC, inclusive freqüentando os seminários centrados em outras pesquisas do grupo. A bolsista participará tanto das discussões temáticas mais específicas como das atividades de aprofundamento teórico-metodológico mais gerais.Objetivos específicos da bolsista:Investigar hábitos e práticas de leitura e escrita escrita em formato digital desenvolvidos por professores e alunos do programa de pós-graduação em educação - FACED-UFBA; Identificar hábitos de leitura e escrita de livros em versão eletrônica Potencializar usos do livro digital na vida escolar cotidiana; Produzir e publicar, em parceria com o orientar, um artigo sobre o tema da pesquisa. Apresentar o trabalho em evento acadêmico.Resultados específicos do bolsista:Ao concluir a pesquisa é esperado que a aluna apresente os seguintes resultados: Demonstre, em apresentações no grupo de estudos e em eventos acadêmicos, compreensão e domínio teórico sobre o tema estudado; Desenvolva o hábito de leitura de livros em formato eletrônico; Escreva um artigo sobre os usos, possibilidades e limites do livro eletrônico por parte dos professores e alunos do programa de pós-graduação em educação - FACED-UFBA; Alimente o banco de dados público do Grupo de estudos Educação, Comunicação e Tecnologias com bibliografias e resultados da pesquisa. Tendo em vista que o PIBIC está orientado para o aprimoramento da formação teórico-metodológica e técnica do estudante de graduação, considera-se um resultado fundamental o crescimento intelectual do bolsista e sua qualificação para a pós-graduação.Horário de RaquelGrupo de Estudos?Relatório Parcial?Relatório Final?- RaquelMaciel - 13 Mar 2009 | |||||||
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